揭秘|为什么三分之一的哈佛学生都学中国哲学？

在哈佛大学，有这样的一堂课： 它每年能够吸引超过500名哈佛大学的学生；它能够独享哈佛大学最大的教室、拥有130多年历史的Memorial Hall；它能够被列为哈佛大学八项通识教育课程中的要求之一；它能够在哈佛大学上千门课程中位列第三；它（竟然）不是时下热门的计算机科学或经济学。

而更重要的是，它能够改变你的一生。

这堂课的名字，叫做《中国古典伦理与政治理论》。也就是中国人耳熟能详的孔孟老庄、诸子百家。每年，哈佛大学的学生们都会在这门课中学习品味《论语》、《孟子》、《老子》、《韩非子》、《孙子兵法》等传承千年的名著。而这堂课不仅在哈佛大学中尽人皆知、更被《纽约时报 (New York Times)》、《大西洋月刊（The Atlantic Monthly）》等世界知名媒体报道。

迈克普威特，

ER18：中国古典伦政治理论主讲人，哈佛大学东亚语言与文明系讲席教授。

那么，这门课究竟是如何吸引这么多美国学生来学习中国哲学；哈佛大学作为世界最顶尖的学府，又是以什么样的学术眼光来看待西方哲学界并不看好的中国哲学的呢？

这便是在中国哲学的熏陶之下成长的哈佛大学学生的我们想要回答的问题。在几个月的时间里，我们采访了教授、学生、燕京图书馆主任等与中国古典哲学深入接触的哈佛人，以一个短短五分钟的视频的方式，来真实呈现哈佛视角下的中国哲学。

在这段视频中，你会看到哈佛大学的美国学生对中国哲学的感悟、以及北美最大的东亚图书馆–哈佛大学燕京图书馆的主任对中国哲学的见解、以及这门神奇课堂的创始人、哈佛教授对中国哲学的独特思考。