高中生留学美国系列之七：留学签证

望子成龙，望女成凤是每个父母的希望，让孩子出国留学如今已成为很多家长的计划乃至行动。

美国高中以其浓厚的文化氛围、高质量的教学水准以及以学生为本的教育理念吸引着越来越多的中国学生。越来越多的家长选择让孩子留学美国高中，孩子不仅可以学得纯正地道、原汁原味的语言，还可以接受完整的、系统的高中教育，为冲刺美国顶尖名校创造更有利的条件，而且还可以充分地领略到美国文化的底蕴和精华，感受人类文明碰撞所产生的多元文化、自由法治的核心价值与独领风骚的科技水平。

然而，让涉世未深的孩子只身一人来到大洋彼岸这一完全陌生的国度求学，作为父母，一定要未雨绸缪，谋定而后动，一定要和孩子一道做好做足功课：充分了解美国相关知识，充分了解中美文化差异，充分估计孩子将要面临的困难和挑战，当然也应该憧憬孩子脱胎换骨的变化和美好未来，只有这样，作为父母才能运筹帷幄，决胜万里。

在前几期文章中我为大家简单介绍了申请留学美国高中方面的知识，探讨了留学美国高中的途径和申请过程。那么，获取美国高中录取通知书，是不是意味着可以顺利赴美，开始梦寐以求的留学生活呢？申请学校成功并不意味着万事大吉，从此便可高枕无忧。能否顺利赴美，你的“小命”还被美国使/领事馆的签证官攥在手心里呢！本期文章主要介绍留学美国高中学生签证方面知识，希望对大家有所帮助。

美国高中留学签证种类

美国高中留学签证有两类：J-1和F-1，J-1指国际交换生签证，期限为一年，而且有附加的限制性条款，即学生交流期满，必须回国，且回国后一定期间内，不能再次申请学生签证。F-1指到美国就读中学的学生签证，期限根据学生在学校的学习时间而定。

F -1签证是签发给在美国政府认可的全日制学校就读的外国学生的一种签证。这些学校可以是美国政府所认可的大学、学院、专业学校、中小学校、技术或职业学校、语言学校等。在这些学校就读的外国学生所进行的是较长时间的正式学习，目的是完成学校所规定的学业，取得学位，毕业证书或学历证明。

F -1签证有效期长，一般为5年有效，持该签证一旦进入美国，只要保持注册学生身份，居留期可长达8年。而且，如果没有特殊情况，签证不用延期。该签证在有效期内，可以自由出入美国，只要不中断学业，在出入时间上没有限制。如果因为健康或学术上的原因，可以减少课程或学时，不必进行全日制学习，同时仍然保持其学生签证，而且不用向移民局申请获准，只要有学校的专任官员书面认可。

申请签证过程

学生留学美国高中应申请私立学校，申请成功后学校签发的I-20表是申请F-1学生签证的依据或者说前提条件。学生获得I-20表后便可着手准备签证事宜：准备签证材料，预约美国使馆签证时间，到使/领事馆面签。申请签证过程有以下四步：[如需留学亚特兰大私立高中或学生寄宿，请联系Kevin Lu: （678）815-8918， 电子邮箱：kevin@boltonpark.org. 网站：www.boltonpark.net]

一. 完成非移民签证电子申请表（DS-160）

在去使/领事馆进行面谈之前，须通过在线方式完成并提交DS-160表。登陆网站https://ceac.state.gov/genniv/ ，根据提示信息在线填写完成DS-160表格，检查确认无误后点击Sign Application电子签名，上交申请。注意事项：

1. 您预约面谈的使馆/领事馆，必须与DS-160表格开头选择面谈地点的使馆/领事馆保持一致。

2. 请务必用英语填写此表，表格中仅有一处例外：要求用本国文字表达完整的“姓名”。

3. 在填写申请表的过程中，如果未操作时长超过20分钟，申请流程将被终止。除非已记录申请编号或已将申请存入电脑文件，否则必须重新开始。请记下页面右上角显示的申请编号。如果您需要在提交申请前关闭浏览器，则您将需要使用该申请编号继续进行申请。

4. DS-160表格完成之后，会生成标有字母加数字格式的条形码确认页，请打印该页。预约面谈时需要该条形码编号。去使领馆面谈时需要该打印清楚的确认页。

二. 缴纳签证申请费

1. 登陆www.ustraveldocs.com，请单击 “新用户？”进行账号注册。申请人必须注册并创建个人资料，才能预约签证面谈。注册后会进入正式的预约界面，点击“安排面谈时间”，按照提示逐步进行操作，完善个人信息。

注意事项：准确填写个人信息中要求填写的SEVIS代码和入读学校名称，一定要和DS-160、I-20中   的信息保持一致。

2. 信息填写完全后，将进入付费页面，点击“支付方式”（Payment Options），根据需要选择支付方式，并缴纳签证申请费用。签证申请费为160美元，有效期为一年。目前的付费形式有三种：中信银行柜台购买、中信银行ATM缴费以及在线付费。

注意事项：如果使用在线支付，只能用借记卡支付（不是信用卡），且借记卡须提前开通“无卡支付功能”。如果使用 ATM支付或柜台购买签证费用，务必携带CGI支付确认码进行支付。

3. 支付流程完成后，请打印收据编号并妥善保管，一旦丢失，将无法替换。如不提供收据编号，也无法进行预约。

三. 预约面谈时间

1. 要预约面谈，需提供三方面信息：护照号码、签证申请缴费收据上的编号和DS-160确认页上的十位条形码编号。支付完毕后按提示输入相关信息，即可在系统中自行选择面谈时间。

2. 选好预约时间后，立即打印确认页（如不当时打印，重新登录将无法再次打印），并将确认页发送到注册邮箱。面谈时，务必携带确认页打印件。

3. 可以更改已经预约好的面谈时间，只能更改三次，在第三次操作的时候系统会提示警告。

4. 如果因为特殊情况未能按照预约时间到使馆面谈，第二天系统会自动解锁，可以进行重新预约。

5. 预约好面谈时间后，千万别忘记登记文件送达地址。

四. 到使/领事馆面签

请按照约定的时间到使/领事馆进行面谈。到使/领事馆面签时，须提交下列材料，否则申请将不予受理：

1. 前往美国的有效护照，有效期需超出在美预定停留期至少六个月。
2. 非移民签证电子申请表（DS-160）代码及确认页打印件。
3. 一张在最近六个月内拍摄的2英寸x2英寸（5.1厘米x5.1厘米）照片。
4. 面谈预约单。
5. 美国学校录取通知书或项目提供的I-20表。
6. 其它支持性文件

• 家庭背景证明文件：现行户籍、户籍关系复印件、家庭全家福照片等。表明在经济、社会、 家庭等各方面具有牢固约束力的文件，证明学生在完成美国的学业后会如期回国。
• 出生证明文件：证明学生与资金资助人的关系。
• 资金证明文件：证明有充足的资金支付学生在美留学期间的所有开销。资金证明文件可以是资助人收入证明、纳税申报表原件、银行存折和/或定期存款证明。
• 学术证明文件： 带有评分/评级的学校成绩单、SAT/TOEFL考试成绩单以及毕业文凭等。
• 赴美学习计划：包括美国学校的学习指导导师的姓名及电子邮箱地址。
• 个人英文简历：详细介绍以往学术和专业经验，包括投过稿的出版物完整清单。

如何成功获取学生签证

在申请赴美签证时，真实的学生身份、合法的财产证明以及没有移民倾向是签证官最看重的要素。签证官是否发放学生签证的核心思路可以概括为为一个中心，三个基本点：一个中心，就是 “ 移民倾向 ”； 三个基本点为申请人是否有明确的留学目的？申请人是否具备足够的资金能力？ 申请人归国的可能性？

1. 学生的学习目的是否明确，美国留学是否是学生的唯一选择

签证官在初审学生材料并面试学生时，首先考虑的问题就是学生的学习动机，学生是否是真正去美国读书，并且留学美国对学生是否必要。只有通过真实、明确的学习计划才能说明自己出国读书的必要性。有的学生对于将要就读的学校一无所知，也没有清晰的未来学习计划，只是泛泛地谈论美国经济发达、教学质量高，这是很难说服签证官的。

2. 学生是否有能力支付在美国留学期间的全部费用

签证官需要考察学生的财务状况。资金的来源不仅要充足，而且要合理，资金的提供人应该和学生有密切的关系并愿意提供资金。学生不仅要能够清楚地说明资金来源，同时出具的资金证明也要完整有效。由于美国使馆没有关于学生所需留学担保金的具体规定，一般来说留学生需要准备至少一年的留学资金，并且有持续资金的支持才可以。

3. 学生是否有能力在美国完成学业

学生具备足够的学习能力是签证官考察的另外一个重要因素。即便学生有足够的资金支持，而且有很强的学习欲望，但是如果学生的个人学习能力达不到一定的程度，签证官还是不会给学生签证。签证官通过考察学生的语言成绩、在中国学校的学习成绩等来决定学生是否有能力完成学业。

4. 学生是否有足够的本国联系，能够保证学生学业完成后回到中国

签证官最后一个考察因素就是学生是否有移民倾向，是否毕业后能够回国。一般人会误认为在面试中表示出对美国的不屑或说明自己是独生子女就能够排除移民倾向。其实，美国签证官判定移民倾向的更重要一方面是该学生在国内的社会地位、家庭状况和社会关系等是否比该学生在美国时得到的更多。换句话来讲，签证官希望看到学生一旦在美国的生存状况不理想会回到中国，而不会在美国混下去，流入社会底层。因此签证官更要了解的是学生在国内的生存状况和家庭情况，签证官更希望看到该学生的中国的社会地位和社会关系能够成为连接该学生中美关系的纽带。

此外学生的年龄、英语水平以及学生是否有亲属在美国、留美期间住宿情况也是影响签证官签发学生签证的不可忽视的因素。美国留学签证申请向来是最难的一关，很多人对其审查基准不太清楚，通过上文介绍，相信也明白不少了吧！其实归根到底，美国的签证政策必须符合美国的国家利益，只要学生的个人条件符合美国的利益，并且没有在将来给美国造成负担的潜在风险，学生就一定会获得签证。

【上期内容】高中生留学美国系列之六：留学费用

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