这三个美国小女孩,告诉你中国教育还差多远
八十多年前,著名学者陈寅恪写下了那句“独立之精神,自由之思想”,为当时的中国教育指出一条明路。培养一个心灵自由、有独立思考能力的人一直是中国教育家们追求的目标。 八十多年过去了,这个目标似乎偏离了轨道,离我们越来越远。现如今,能够有底气说出要培养一个有“独立之精神,自由之思想”的孩子,恐怕没几个家长能做得到。 中国教育的问题摆在那里,不是“掩耳盗铃”就可以忽视的。教育改革是一件可能要耗尽几代人时间...
八十多年前,著名学者陈寅恪写下了那句“独立之精神,自由之思想”,为当时的中国教育指出一条明路。培养一个心灵自由、有独立思考能力的人一直是中国教育家们追求的目标。 八十多年过去了,这个目标似乎偏离了轨道,离我们越来越远。现如今,能够有底气说出要培养一个有“独立之精神,自由之思想”的孩子,恐怕没几个家长能做得到。 中国教育的问题摆在那里,不是“掩耳盗铃”就可以忽视的。教育改革是一件可能要耗尽几代人时间...
美国的中小学教育,尤其是公立中小学教育,跟中国相比,其实并不怎样:同一个年级比较,中国学生的基础知识和解题能力平均来说明显比美国学生好很多。 斯坦福大学博士曾经做过一个对比研究,发现23名随机调查的美国小学教师,只有9个人正确做出14除以2的答案;而72名中国小学教师,全部都做对。另外,对于“除以二分之一”的数学概念,没有任何一个参与研究的美国小学教师知道是什么意思;但是所有的中国小学教师都正确答...