【教育專家金瑾博士訪談】詹天佑，唐國安，蔡紹基，他們的成功都因為一個人

編者引言：一百多年前，滿清同治十年，在中國第一位赴美留學生容閎的鼎力爭取之後，成立了「幼童出洋肄業局」，一批留著長辮子的孩子被送到美國，歷時十年。為了這批孩子能夠儘快融入當地社會，並且能健康快樂地生活，容閎把他們分別安置在背景良好的美國家庭。後來，這一幼童留學計劃終因中美文化差異而至中斷。但其幼童中的佼佼者，如工程師詹天佑，如清華（清華大學前身）校長唐國安，如北洋大學校長蔡紹基，則在中國近代文明史中留下抹不去的足跡。每當想到他們，人們不由得要以崇敬的心情想起他們在美國的導師容閎，這位幼童留洋的策劃者。

我們也有理由相信，今天的小留學生們當中，一定會出現更多的人才，「成為有國際視野的新型人才，服務於社會」。而我們獻身於教育事業的人們，和他們的前輩楷模一樣，又何嘗不是功在當代，利在千秋呢！

金秋九月，對於很多中國的家庭和學生，又是一個踏上美國留學路的季節。

最近十年，中國在美留學生不僅數量保持持續增加，而且年齡結構也有了明顯的變化。這就是人們常常在議論的話題：小留學生現象。不消說，小留學生的出現與中國經濟實力的增長成正相關。小留學生因為年齡優勢，學習語言得天獨厚，能迅速掌握地道的美國英語。他們接受西方文化的心理障礙也很小，能較快地融入當地社會，這對於他們將來的學業和人生事業都有者不可估量的價值。但是，唯其因為「小」，這一現象帶來的問題則在不斷地考驗著小留學生本人，也不斷在敲打著家長們那顆脆弱的心。

金瑾博士在亞特蘭大當地創建的亞特蘭大國際教育集團（AIEG），就是這麼一個專門服務於來自中國的學生學者的組織。AIEG 的負責人金博士，曾經就讀於國內名校中國科技大學，是俄亥俄州立大學的博士後和愛默蕾大學的高級研究員，可謂中美教育土壤共同培育的國際型人才。多年的美國大學教學科研工作，成功培養很多本科生和研究生的經歷，使她對美國的教育體制和教學模式特別熟悉，而她卓爾不群的教育理念也給筆者留下了深刻的印象，感到有必要介紹給廣大留學生及其家庭，供他們在做抉擇的時候參考，或有所裨益。

遵照「亞特蘭大華人生活報」編輯部的安排，筆者於2016年9月23日下午來到AIEG總部，拜訪了金博士，就中國留學生，特別是小留學生問題作了一次訪談。金博士是浙江人，說普通話的時候帶著吳儂軟語，很有親和力。在訪談的過程中，筆者還強烈地感受到她對教育的熱忱和激情。

下面是我們談話的部分片段，雖非逐字記錄，大意應該不差。

記者清野：  您覺得現在國內的希望出國留學的家庭和某些留學中介機構主要存在的問題是什麼？

金博士：華人留學的困難在於信息不對稱，找到適合學生的學校和教育環境很重要。無論是想送孩子留學的家庭，還是中介機構，對中美教育理念的差別有時候也缺乏深刻的理解。你還記得吧，在國內的時候，老師總是表揚那些成績好的學生，成績不好的呢，就被忽略掉了。在這裡就不一樣，老師會認為每一個學生都有自己的特點。老師會發現學生獨特的閃光點，加以讚美。可以說，這是一種基於讚美的教育，而國內的教育，卻吝嗇讚美。在國內，學生的培養目標是比較整齊劃一的，卻忽視了學生個人的特點和興趣。你知道，如果一個人對一件事有興趣的話，他會著迷，會主動去學而不知疲倦。好的教育不僅僅是教導學生外在的知識，更是激發學生的興趣和潛能。所以對於機構來說，真正了解學生和家庭的需求，提供合適的信息和建議，幫助學生找到適合他們的教育環境很重要。對於家庭來說，找到真正懂教育的機構，尋求他們的專業建議，可以少走一些彎路。

記者清野：  興趣這件事，與申請留學有關嗎？

金博士：有關啊。從申請留學的那一天開始，教育機構就要幫助留學生考慮他將來的發展，為他量身定製一套長遠的留學方案。把將來的職業選擇和學生的興趣特長結合起來，會對學生髮展很有用。因為我們的機構在美國當地，就能夠提供一些比較準確的信息和內部的渠道資源。此外，留學生的家庭背景不同，個人的意願也千差萬別，這也是制定方案的考慮點。有的學生讀了書是要回國發展的，有的則希望留在美國，實現自己的美國夢。所以，留學機構或者家長，不能只管把學生送到美國來就完事，要看得長遠一點。從一開始就要做好規劃，並逐步根據情況調整。

記者清野：  十年前，我們那一批出來讀書的，基本上都是從讀研究生開始，現在讀大學的，甚至讀中學的小留學生數量增長很快。您對這個現象有何評價？

金博士：這個現象的出現，證明目前中國不少家庭的經濟實力越來越強了，可以提供更多機會讓孩子出國發展，感受國外的教育，是好事。想當年中國學生出來的，一般需要爭取獎學金，才能出來讀。現在國內有經濟實力的家庭多了，靠家庭資助的學生也就增多了，於是就產生了小留學生現象。小留學生因為年齡小及文化差異等，在留學過程中會有他們特定的問題，生活、學習的能力都需要磨練，還需要持續的關注和幫助。所以，在指導學生留學申請的時候，我們不僅要和家長探討，還要面試學生，要看他們是不是雙方都有積極性，是否適合出國留學。

記者清野：  您剛才說到「持續的關注和幫助」，在這方面你們有一些什麼具體的做法呢？

金博士：我們機構的定位是一個教育機構，而不是一個中介機構，我們的價值在於真正的教育，在於參與學生的選擇和成長過程，是希望把學生當做一個未來的精英人材來培養，這就一定是一個長期的、持續的指導和關心過程了。特別是來讀中學的年齡比較小的學生，我們機構從接機、安排住宿，到註冊登記等都是有老師全程陪同的。我們與美國方面的寄宿家庭保持著長期友好聯繫，這些家庭都是經過篩選的，有良好的教育、職業背景。我們與學校方面也保持著緊密的聯繫。如果學生有了什麼問題和困難，我們在二十四小時之內就會知道並及時解決，而不是等到事情惡化才去介入。我相信，美國的學校和家庭，知道一直有我們當地教育機構在關注著這些學生，他們對學生也會格外關心和照顧的。另外，我們盡量安排學生參加當地社區的各種活動，積極給他們創造機會，培養他們為人處事的能力，並擴展他們的人脈。

安排學生參加高端商務活動 （金博士 右三）

記者清野：  是啊，作為一個女孩子，我當年留學在外，家裡真是天天都在擔心啊。

金博士：是的，有一個本地的得到校方強力支持的教育指導機構很重要，可以隨時了解到學生情況，並及時提供幫助。 你看，這是我們給初到美國的學生準備的禮物包，裡面有他最初幾天生活需要的物品。同時，我們非常關注學生的身體健康和心理健康。

記者清野：  哇，真是太貼心了！我當年出國的第一周，吃了七天的速食麵。那您會和這些孩子見面嗎？

金博士：經常見面。逢年過節，我們都會組織留學生聚會。主要也是讓學生們互相認識，互相幫助，保持聯繫，加強交流。通過我們的介紹，學生家長也是互相認識的，在來美國之前，經常聚會過好幾次了。這次從國內來的一批高中生，中途在韓國轉機，時間比較長。你知道韓國機場有一個轉機休息處，有些學生機票訂得晚，沒有候機室床位。我們的男生都表現得很紳士，主動把多個床位讓給同行的女生們休息，自己則到外面座位休息。這些互相幫助的事情在我們的學生群體中經常發生，我非常高興看到這些現象。我們很看重並極力培養學生的助人，感恩，上進的品質。學生成績固然很重要，但是助人為樂和善心更重要。我很注意培養學生們的情商，平時也願意和他們分享自己的學習方法和人生經歷，鼓勵他們，激發他們。我也相信，我們這些學生，將來發展都會很好。一個樂於助人的孩子，有感恩心和上進心的孩子，將來在職場上也是很受歡迎的，受重用的機會更多。

AIEG老師們在機場歡迎國際學生 （金博士 左5）

記者清野：  這些孩子真不錯！您覺得哪一類學生不適合來美國留學？

金博士：（略作思考）嗯，我覺得，那種不知道感恩的學生不適合留學。為了孩子留學，家長付出了很多，學生應該保持一顆感恩的心，並把這些化為學習的動力。當然，孩子有時候年青不懂事，孩子的可塑性還是很大的，人是會變化的。需要培養和指點。

記者清野： 我知道您本人也是喬治亞州立大學的中國事務顧問。 對於留美學生，你們還有一些什麼更長遠的規劃嗎？

金博士：剛才說到我們與學校的密切聯繫，就包括我們與當地各個學校的人脈關係。我們除了積極發展與各個學校的關係，使學校在實習和工作等各種機會方面對我們的學生優先照顧外，我們也注重發展和美國各類公司和機構的關係。這些年我們廣結人脈，就是為我們的學生提早打下人脈基礎，積極為他們爭取資源和機會，所有這些對於將來為學生介紹高層人脈，安排工作等都會有很大的幫助。

記者清野：  中學生也可以辦移民嗎？主要指的是投資移民嗎？

金博士：可以的。學生家庭的背景條件各有特點，移民的方式很多，不一定投資移民。 為什麼我之前談到中學生問題時，特彆強調高端寄宿家庭的背景呢？因為這樣的家庭，也會為學生打開一些有價值的社交圈子，有助於將來的發展甚至就業。對於有意願而且條件足夠的學生，從中學開始，我們就可以著手規劃他們的移民申請了。

記者清野：  你們是從美國當地做起的，相對於中國國內來講，你們當然有得天獨厚的條件，您的一些理念才有可能實現。你們在國內也有實體機構嗎？

金博士：有的，在浙江。但在全國其他地方，我們也有合作夥伴。現在是網路時代，天涯若比鄰，要聯繫我們很容易的。其實，每年我們的學生都是來自全國各地，並非限於浙江。我們當然也希望和國內的機構合作，取長補短，更好地服務於留學生和他們的家庭。我們能提供的服務從專業教育諮詢開始，包含定製留學方案，申請學校等。出國留學是一個家庭很重要的決定，最好要有一個適合於學生，適合於家庭的長遠的規劃。我們的老師會幫助、指導學生填寫各種申請，包括申請簽證（到目前為止我們的簽證通過率是100%），接機，送寄宿家庭，學校報到等。關鍵還有在美國留學期間的後續指導，給學生長期的關注和幫助，我們希望和家長一起，用心培養他們的孩子成為有國際視野的新型人才，學有所成，回報社會。我們對教育事業很有夢想，也在用心實施。很感謝在追逐夢想的過程中，得到很多朋友和家長的支持和幫助，很感動。我們很歡迎對教育有理念的各方人才來加盟合作，並一起開拓教育事業，將來幫助更多的學生和家庭。我的微信是jinedu909。歡迎大家一起探討教育。謝謝你的採訪！