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你不知道抖音在美國有多火！美高中竟開設抖音社團
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最近兩天，抖音的母公司位元組跳動在美國又攤上事了。
據路透社報道，美國當局已經對抖音海外版TikTok展開了國家安全調查。
《紐約時報》多次發文分析過美國版抖音如何迅速成為年輕人最愛的app
（圖源：new york times）
TikTok可以說是中國第一個達到國際規模的app——截止今年2月份，它的下載安裝量超過10億。
它的成功得益於善於製作輕快、輕鬆的視頻、高度本地化的運營。
在美國上線之後沒多久，TikTok便迅速收割了海量的用戶。
然而，在走向國際化的道路上，抖音卻面臨著這樣一個問題-用戶過於低齡化。
抖音在今年早些時候表示，他們在美國的2,650萬活躍用戶中，約60%屬於16-24歲這個年齡層。
就像中國的抖音差不多，美國的年輕人在TikTok上分享自己的美容美妝小竅門
同時，美國年輕人也玩出了一些讓我們看不太懂的花樣。。
你以為美國年輕人玩抖音只是像我們一樣趁著吃午飯和晚上睡覺前刷一兩個小時手機嗎？
如果答案是肯定的，那你顯然有點小看抖音在海外的成功了。
據移動應用數據分析公司SensorTower的數據，TikTok在全球青少年中人氣飆升，下載量已達14億次。
在美國佛羅里達州的西奧蘭治高中，十幾歲的美國高中生甚至成立了一個「抖音俱樂部」（TikTok Club）
「想成為TikTok的名人嗎？加入TikTok俱樂部吧」
西奧蘭治高中的兩個女孩正在練習跳TikTok上的舞蹈
高一新生阿曼達·迪卡斯托對紐約時報的記者說道，「我們學校有很多小有名氣的人，大概有20多個人因為各種各樣的原因而變成名人」。
他們的合唱團指揮傑弗里·雷丁(Jeffery Redding)甚至榮獲了2019年格萊美音樂教育家獎。
校長辦公室旁邊的走廊里，藍色的牌匾上滿是學校的AP獎學金獲得者。
而阿曼達口中的「小有名氣」指的則正是靠著Tik Tok上的小視頻在社交媒體上擁有大量粉絲的網紅。
西奧蘭治學院的幾名學生製作的視頻因為人氣巨高已經在Tik Tok的「為你」(For You)頁面上被置頂。
今年春天，該校致告別詞的學生代表因一段《我的世界》視頻而走紅;另一名學生因模仿電影《賤女孩》獲得了超過300萬的點擊量。
看到和自己每天坐在一個教室一起上下學的同學瞬間成為百萬博主，甚至因為粉絲數量巨大，已經有了商業價值開始接廣告賺錢。
Tik Tok上的青少年網紅Haley Sharpe
於是，西奧蘭治高四的學生凱特·桑多瓦爾(Kate Sandoval)創建了這個俱樂部，為那些同樣痴迷刷Tik Tok並且想要成為網紅的學生提供一個交流心得的平台。
俱樂部每隔一周聚一次會，還有專門的導師卡拉漢確保學生們為為每次會議制定出議程，而不是坐在那裡玩手機。
創始人凱特會在每次社團聚會時向學生們展示一些Tik Tok上的小視頻，然後他們就此展開討論。
他們還時常將自己拍攝的視頻拿出來和社員們一起交流，聽聽別人的意見。
和抖音在中國的情形不一樣，TikTok美國獲得了很多教育工作者的支持。
比如西奧蘭治學校俱樂部的顧問，邁克爾·卡拉漢(Michael Callahan)，在學生們告訴他之前，他從未聽說過TikTok。
現在他表示他很喜歡這個app能夠把來自不同圈子的學生聚集在一起。
「你會看到更多的團隊合作和情誼，」他說，「不是校園霸凌，而是更多的關注每一個個體。」
雖然學校並不鼓勵學生們在課堂上拍攝TikTok視頻，但是許多學校的老師說他們把TikTok文化看作是一種積極的東西。
凱特表示，她已經為自己在學生政府中的角色製作了TikTok視頻，而社團顧問正在考慮如何利用這款應用來教授學生有關政府和社會研究的知識。
高四學生Kaylani Heisler說:「除了搞笑視頻，Tik Tok上還有很多有趣的東西。我看到了無數的記筆記、整理筆記的方法，對我的化學學習很有幫助。」
學生們偶爾會邀請他們的老師參與TikTok的錄製，許多老師和學校的教育工作者也建立了自己的賬戶來拉近和學生們的關係。
德克薩斯州的聖艾格尼絲女子學院(St. Agnes Academy)已經開始在每周二的早間廣播中播放Tik Tok中流行的音樂片段，學生們根據音樂片段錄製一個TikTok，然後在一周之後選出最受歡迎的那個。
紐約的懷特斯伯勒高中則將許多在TikTok中的流行亞文化納入返校周的主題。
「我認為應該讓學生們去做他們感興趣的事情」，西奧蘭治高中的校長說道，在她看來，Tik Tok能夠激發學生的創造力，讓他們更好地認識自己。
社團顧問卡拉漢說道，「在其他社交媒體上，你在隱藏自己的缺點，而在這裡，你可以盡情展示你自己。」
17歲的學生亞倫他表示他認為這款應用之所以如此引人注目，是因為它的真實性。他說，他喜歡自己可以不加思索地「瘋狂」。
對於美國年輕人來說，「TikTok是一個更加安全的地方，在這裡你可以發布你自己的視頻，而不是擔心自己是否完美。」
她所說的「完美」是對比於YouTube和Instagram這樣的社交媒體，在這些網站上，保持健美的身材，曬奢侈品和頭等艙才能獲得更多關注。
而且Tik Tok並不要求每個人都有專業博主的拍攝設備，只需要一部智能手機就可以製作自己的視頻，這也更符合年輕用戶的定位。
今年年初帶著全校師生在課間跳鬼步舞的山西校長在網上火遍了全球，無數外媒紛紛報道稱讚，美國老師或許就是從他身上得到的靈感也說不定。
如果能讓學生們在他們感興趣的東西上學到知識或者提高創造性和創新能力，那無非是最好的結果。
一味地指責它毀了學生，或許還不如想辦法將它變成教學道具來得有意義，你覺得呢？
