伊利諾伊州的教師工會可能會反對學校在八月完全重新開放
伊利諾伊州的學校被規定必須在八月完全重新開放，但是教師工會可能會反對。 全面重開伊利諾斯州學校的需要日益迫切。一些證據表明，不上學對兒童的精神和情感傷害超過了新冠病毒的潛在危害。好消息是，全日上課重新開放的風險比原先擔心的要低得多。其他國家的經驗表明，伊利諾斯州可以安全開學。
但是，教師工會表示，如果沒有更多的規定和更多的支出，重新開學可能根本不會發生。伊利諾伊州的教師工會已經警告說，伊州最近宣布的重新開放計劃做的還不夠。他們說，為了保證師生的安全，學區必須縮小班級規模、保持社交距離、輪流上課、增加醫務人員和遠程學習。如果州和地方學區不按照工會的要求去做，也不給工會提供資金，那麼就找老師來反對今年秋天開辦學校。
現在，讓孩子們重返校園成了新冠病毒最新的政治難題，儘管大量的證據和經驗表明這不應該是問題。
關閉學校對孩子們的生活產生了越來越大的負面影響。越來越多的證據表明，兒童的缺課正導致孤立，焦慮，更不用說教學時間的損失，遠程學習不起作用。此外，未被報道的虐待兒童和青少年自殺的風險也在增加。
紐約大學朗格尼健康中心兒童和青少年精神病學臨床副教授麗貝卡·里亞隆·貝瑞說:「保持良好的同伴互動和社交情感幸福之間有著關鍵的聯繫。在某些人群中，我們看到我們的抑鬱和焦慮隨著持續的隔離和疫情的其他方面而加劇。」
弗吉尼亞大學的心理學教授約瑟夫·艾倫說:「在所有年齡組中，這種病毒對青少年的社會破壞性可能比其他任何年齡組都要大。他們感到無聊和孤獨。」
此外，還需要考慮經濟上的危害。隨著國家的開放和企業招回員工，家庭仍然陷於困境，特別是那些父母都工作的家庭。日托設施仍然受到限制，夏令營和學校關閉，讓家長們別無選擇。如果學生不重返學校，家庭就不可能恢復正常。
根據我們對COVID-19的了解，重新開放有複發可能發生。值得慶幸的是，兒童基本上沒有受到新冠病毒最嚴重的影響。截至7月6日，伊利諾伊州只有4名20歲以下兒童死於COVID-19。總的來說，他們只佔該州所有病毒死亡人數的0.06%。在全國範圍內，目前15歲以下兒童的死亡總數僅為29。
教師工會不會讓開學變得容易，特別是當他們開始引用「集體談判問題」來回應州的重新開放提議時。
