紐約家長要求公校教科書中加入亞裔美國人歷史

一組亞裔紐約家長正向教育局提出要求，在中小學教科書中加入亞裔美國人歷史內容，讓孩子們知道亞裔對美國的貢獻，否則亞裔美國人在美國好像是「永遠的外國人」。

在一封已經有2,600個簽名的信中，這些亞裔家長們對市長白思豪和教育總監波特（Meisha Ross-Porter）說，亞裔美國人歷史在教科書中的缺失助長了社會上對亞裔的偏見。

「目前對亞裔仇恨犯罪和暴力犯罪的增加凸顯了在我們的孩子教育中，亞裔美國人的歷史內容的不足。」信中寫道，「作為紐約公校學生的家長，我們要求你們立即採取行動，建立和推廣在教科書中加入亞裔美國人的歷史和文化。」

家長們還要求在所有公校的教學中正式承認亞裔美國人文化月，教育亞洲孩子們以及他們的同學們如何對待種族歧視。

呼籲信主要編篡人、紐約市教育提倡人士朱雅婷（Yiatin Chu）告訴本報，這封信是兩周前起草的。起源是，紐約市的幾個華人家長，包括李霞、俞婷、宋露露和周亦東等，在布碌崙參加了一個集會。集會上，他們聽華人老師說，在紐約公校的歷史書當中，從來沒有提及亞裔美國人的內容。而實際上，華工對美國州際鐵路的建設做出了重要貢獻。所以，這些華人家長們認為，這麼重要的歷史應當寫入中小學的教科書當中。

從紐約公校畢業的朱雅婷說，她自己從小學的只有歐洲人開發美國人的歷史，近年來才知道華工對美國的巨大貢獻。

「所以我認為我們的孩子，華人、韓國人等等亞裔美國人要了解他們自己，也讓他們的同學了解我們的歷史。」她說，「否則的話，亞裔美國人將被視為沒有對美國做過什麼貢獻的『永遠的外國人』，從而在種族歧視和偏見中處於劣勢，但是我們實際上是做過貢獻的。」

朱雅婷建議，華人家長們可以從現在做起，去對學校領導層建議，在5月這個「亞裔美國人文化月」中，讓學校邀請社會上各個領域中已經或者正在為美國做出傑出貢獻的亞裔精英們，請他們與亞裔學生舉辦活動，宣講亞裔美國人對這個國家的貢獻。

「這只是一小步。」朱雅婷說，目前家長們還將傳播這封信的內容，連署後再向民選官員們去倡議；同時，家長們也將與州華裔參議員劉醇逸等合作，儘快爭取相關立法。

「目前針對亞裔的仇恨犯罪是我們不希望發生的。」朱雅婷說，「但是如果我們能藉此來做些事情，提升亞裔美國人在美國社會中的地位，那麼也可以達成一些積極的成果。」