美國加州大學錄取須附SAT、ACT成績 被控歧視
據美國《世界日報》報道，洛杉磯康普頓聯合學區、四名學生和六個小區組織10日對加大(UC)提起訴訟，認為加大要求申請入學者參加SAT或ACT入學測驗是非法歧視殘疾者、低收入、多語言與代表性不足的少數族裔，且違反加州民法。訴訟並要求加大十所校園取消入學申請時必須提出上述兩項入學測驗的要求。
由於加大不論是學術地位或系統規模，都處於全美公立研究型大學領先地位，未來加大一旦做出任何決定，都在美國標準化考試發揮巨大影響。
康普頓聯合學區在10月分給加大官員信函中，代表的律師曾威脅，若加大沒有立即中止測驗，便會提起訴訟，最終該訴訟正式於10日由洛杉磯一家公益律師事務所，在拉米拉達縣高等法院提起。
原告中四名學生平均成績很高，但他們負擔不起考試準備，未能在SAT上取得高分，這些學生也有殘疾歷史，且英文並非母語。
該訴訟稱，加大並未實現其「為所有加州人提供機會」的願景，在競爭的環境中，所有學生都根據個人才能進行評估，但加大要求所有申請者都接受明顯有歧視性的SAT和ACT測試，違反加州憲法的平等保護。訴訟中還詳細說明加大和SAT歷史，引用大學官員數十年來，不斷質疑測驗的使用和公平性。
加大發言人Claire Doan說，大學對這些訴訟感到失望。她指出，加大總校長波利塔諾(Janet Napolitano)已要求制定錄取標準的學術參議院(Academic Senate)對標準化測驗進行審查，且大學也投入大量資源研究這項複雜問題，預計參議院將於2020年年初提出相關建議。
ACT官員和擁有SAT的大學理事會10日對考試具有歧視性的方面提出強烈質疑。他們說，考試成績差距，反應接受優質教育而非社會的不平等，他們測驗可預測學生在大學的表現，且提供統一標準。
大學理事會發言人Zachary Goldberg認為，說關於SAT具有歧視性的說法是錯誤的。他並補充，大學理事會正式通過提供免費考試練習素材等方式，也開發一種工具，能幫助大學了解申請者的高中和社區社會經濟特徵，消除不平等現象。
ACT首席執行長Marten Roorda也認為，標準化考試是唯一可能使學校、學區和加州能取得可比的大學指標，且ACT也同時擴展免費的教育輔助材料。
但批評家認為，對考試成績不佳或負擔不起昂貴考試準備費用的學生而言，考試是不公平的入學障礙。
國家公平開放測驗中心FairTest的公共教育主管Bob Schaeffer說，目前全美大學有逐漸降低測驗要求的趨勢，全美國1000多家大學，將其作為選擇性要求，包括芝加哥大學、喬治華盛頓大學和舊金山大學等。
