虎媽高壓教育太”瘋狂”,被批虐兒! 20年後2女兒獲”頂尖成就”
中西式教育理念的碰撞,常常讓初為父母的人感到疑惑,到底是該自由放任呢?還是應該嚴加看管?
耶魯法學教授兼作家蔡美兒曾經出版”虎媽戰歌”火遍全美,書中嚴厲的教導方式震驚了讀者,並紛紛指責虎媽太”瘋狂”,但蔡美兒用20年的時間證明,傳統的中式教育理念也能教出天才。
《虎媽戰歌》的教育模式,引起大眾討論。非當事人。(示意圖/達志影像)
據《HawaiiChinese News》報導,蔡美兒是”虎媽戰歌”的作者,她的父親蔡少棠是懷著美國夢的華裔移民,一開始只能靠著微薄獎學金度日,時不時還會因外地口音被當地人嘲笑,這些艱難的日子直到蔡少棠提前完成博士學位,找到普渡大學教職才慢慢改善。
那段時光成了蔡少棠心中不可磨滅的印記,他深怕下一代重複慘況,希望兒女都能比自己更強悍,因此教導女兒”知識改變命運”,並制定”變態”的標準,認為考不到第一名的女兒使他”羞愧”。
蔡美兒承續了父親的風格,用同樣的高壓的標準養育小孩,最引起嘩然是她為兩個小朋友(Sophia和Lulu)制定了十條規定:
1、不準夜不歸宿
2、不準參加學校的小組娛樂活動
3、不準參加校園演出
4、不準抱怨沒有參加校園演出
5、不準看電視或玩電子遊戲
6、不準擅自選擇自己喜歡的課外活動
7、不準有任何一門科目的成績低於A
8、除了體育與話劇,其他科目不準不拿第一
9、不準練習鋼琴及小提琴以外的樂器
10、不準在某一天不練習鋼琴及小提琴
此外,還強迫Sophia和Lulu一天得練琴6小時,不然就會把她們心愛的玩具丟掉,虎媽無法容忍”不完美”,女兒有一次聯合送媽媽生日賀卡,蔡美兒只看一眼就丟掉,原因是卡片做得太糟糕,”我值得更好的”。
這樣的教育方式放在華人的教育圈裡,可能稍微嚴厲了一點,放在以快樂學習為主軸的西方教育中,就更顯得格格不入,甚至是駭人聽聞,還有人預測小朋友會因逼迫得到精神疾病。
Sophia和Lulu在課業與品性上皆出類拔萃。非當事人。(示意圖/達志影像)
但事實正好相反,Sophia和Lulu皆從哈佛畢業,對未來都有清晰的規劃,Sophia從哈佛畢業後,隨後赴耶魯法學院進修,畢業後加入美國軍隊,擔任二級少尉,為國家貢獻一份心力;Lulu同樣考取哈佛,就讀歷史學系,以GPA3.9的優異成績畢業。
兩個女兒皆在《紐約時報》的訪談中提到,媽媽獨特的教養方式,使她們認知到自信這件事並非從天而降,而是需要靠自己努力拚搏,這份拼盡全力的精神,正是讓她們活得精彩的原因,且如果沒有媽媽的逼迫,小時候他們會選擇朋友聚會而非練琴,無法堅持每天練琴6小時。
蔡美兒並非頑固不通的媽媽,實際來說要當一個”虎媽”是需要非常大的努力,她在女兒練琴時,都會在旁陪伴,而不是選擇滑手機,並要分得清楚什麼是值得堅持的事物,引領女兒全心投入。
許多人關注高壓、嚴厲的教育方式,卻沒注意到虎媽在書中的自白,”我希望將中式教育精髓引入寬鬆的西式家庭教育,兩種方式應達到一種理想的平衡,唯有如此,孩子才會長成我們期待的模樣。”