美國年輕人：「老而不死是為賊」！政府：我們要反歧視年齡！
美國紐約市的一些學校在春季學期開始了一個試點項目，向學生傳授年齡歧視的危害以及代際溝通的價值。
事出有因，當下，巫婆、巫師等角色在很多影視作品中都以老年人的形象展現，這無疑在潛移默化中助長了青少年群體對老年群體的年齡歧視。
還有社交媒體的推波助瀾，越來越多的年輕人對老年人產生一種「老而不死是為賊」的錯誤認識。
還不算老
這個名為「加強代際溝通，與年齡歧視作鬥爭」的項目是由紐約市老齡部和教育部門建立的。
項目創建者認為，像任何其他形式的歧視一樣，了解年齡歧視的第一步是通過他人的視角進行教育。
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項目的靈感得益於一項高中實習課程。實習中，學生必須與年長的成年人一起工作。久而久之，實習的學生便開始詢問起有關年齡歧視的問題，並希望了解為什麼老一輩人會經常被定義為「日薄西山」，而不是「老當益壯」。
項目創建者通過科學論證及解釋，打破了學生「廉頗老矣，尚能飯否」的疑問。
一名完成實習課程的學生表示，這門課讓她意識到，應該對與網路時代脫節的祖母給予更多的耐心。
另一名學生也表示，此前認為60歲以上的人就已經很老，但如今改變了想法。
項目創建者認為，向中學生教授這門課程可以防止年輕一代受到基於年齡歧視的有害影響。他們補充說，所有年齡段的人都可能成為年齡歧視的受害者。
愛屋及烏
項目創建者稱，如果你看到自己是如何因年齡歧視被邊緣化、被剝奪權利和受到傷害時，你就會考慮站出來反對年齡歧視這種不合理的行為。
在布魯克林人權學校任教的Kaydiana O’Mealley已經將反年齡歧視教育納入了她的經濟學課程，並將反對工作場所的年齡歧視作為自己的努力目標。
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南布魯克林高中的負責人Michael Pryor則表示，之所以致力於用反對年齡歧視，是受到親身經歷的啟發。「我自己的父親，他已經93歲了，我希望他生活在一個老年人依舊能受到尊重、愛護和照顧的社會中，而創造一個對老年人友好的社會的最佳方式，就是從教育我們的年輕人開始。」
參加過這些課程的學生將根據實際情況對年齡歧視的改進計划進行調整。項目創建者計劃將課程擴展到初中年齡，希望幫助年輕人更好地認識年齡偏見及其危害，以停止年齡歧視。
新的探索
高中老師Kaydiana O’Mealley最近問了她的學生一個老套的問題。多大年齡才算得上是「老年」？35歲、42歲、72歲……學生們給出了不同的回答。
這些授課內容，是美國最大的學區教育青少年如何與美國老年人相處的新舉措的一部分。練習中，年輕人會觀看他們的長輩做瑜伽的視頻，與長輩一起進行娛樂，學習如何與他們交談，而不對老年人使用標籤化的語言，例如「老人」「年長者」等。
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今年春季學期，該課程將首次在紐約市13所公立高中進行試點。
十幾歲的Imani Stanback說：「這些課程讓她對奶奶更有耐心，奶奶最近在她的電視上激活了隱藏字幕，但不知道如何關閉它。她就像是在說，『我不知道我為什麼會這麼做』」。 Stanback則安慰道，「一切都好，沒事的。」
課程組織者希望孩子們通過學習年齡的有關知識，對老年人群體有正確的認識——即每個人都會老去，而在被尊重中優雅的老去，是每一個老年人應有的權利。同時，希望孩子們長大後能夠消對老年人的除刻板印象，並與職場中的年齡歧視行為作鬥爭。
ref：
https://www.wsj.com/articles/anti-ageism-workplace-language-biggest-school-district-368db30f
