【教育】Home School? 有可能嗎？看看教育博士的分析

 

剛剛開學，經過一個暑假的慵懶，早起真是件痛苦的事！鄰居家的老美孩子在家「Home School」，一切作息維持不變。這一家子一共4個孩子，父親上班，母親在家，一切井然有序，幾個孩子教育得彬彬有禮。讓人心生羨慕。所以小編趕緊去找了些關於Home School的資料，看看咱們是不是也可以借借「他山之石」。

下面一文的作者Brian D. Ray是教育博士，家庭教育研究的專家。文章於6年4月根據調查統計數據完成，所有調查基於公開的研究調查數據。

統計情況、數據和趨勢

家庭學校是由父母主導的，以家為陣地而開展的教育；家庭學校是一種古老而傳統的教育實踐，如今重新進入大家的視野。 十年前它還被認為是一種超前的、可替代的教育模式，而今正在美國發展勢頭十分迅速。世界範圍內，以家為陣地的教育方式在各國不斷發展（如澳大利亞、加拿大、法國、匈牙利、日本、肯亞、俄羅斯、墨西哥、南韓、泰國和英國）。

據統計，有相當大的人群正在接受家庭學校教育，這些人中有無神論者、基督徒、摩門教徒；保守派、自由論者和自由黨；低、中、高收入家庭；黑人、西班牙人和白人；博士學歷家長、普通學歷家長和連高中學歷都沒有的家長；一項研究顯示32%的家庭學校接受者為黑人、亞洲人和西班牙人以及其它人種（不包括白人或者非西班牙人）(Noel, Stark, & Redford, 2013)。

在美國大約有230萬學生正在家裡接受教育。這比起2010年春季估計的在美國有近2百萬學生在在家接受教育（K年級到12年級)的數據要更多。此外，接受家庭學校教育的人數今後將會持續增長（在過去的幾年中，年增加率大約為2%-8%)

實行家庭學校教育的家庭孩子教育的費用並不依靠公共及稅收資源。家庭教育涉及的資金達27億，這部分資金並不需要納稅人支付。因為這些孩子並不就讀於公立學校。

算上基本建設支出費用的話，在公立學校，納稅人花在每一個學生身上的錢平均為11,731美元。那些在家裡接受教育的學生並沒有享受到納稅人的資金支持。實行家庭學校教育的家庭在教育花費上平均每個學生大概600美元。

家庭學校教育在少數民族人群中增長較快。大約15%的家庭學校教育接受者為非白種人和非西班牙人（非白人/盎格魯人）

據估計，約有340萬成年人在他們K-12年級間至少接受過一年的家庭學校教育，接受家庭學校教育的平均時間則達6-8年。如果加上現在正在接受家庭學校教育的230萬人口的話，那麼有過家庭學校教育經歷的美國人人數則達570萬人。

進行家庭學校教育的原因和動機

大部分父母和青少年決定進行家庭學校教育的原因有很多，最常見的進行家庭學校教育的原因如下：

1，為每個孩子打造個性化的課程和教學環境

2，比在學校學習完成更多的學業

3，比傳統的學校更加重視教學法

4，促進親子關係，加強家庭聯繫

5，為青少年和成人提供有指導性的社交互動

6，比起傳統的學校常見的身體暴力，毒品，酗酒，心理虐待，種族歧視，以及不合適、不健康的性行為，家庭教育更能給兒童和年輕人提供更加安全的成長環境。

學業成績

1，在統一的學業考試中，接受家庭學校教育的孩子的成績要比在公立學校的孩子明顯高出15-30%。(公立學校的平均百分比為50%，分數由1-99不等）2015年的一項調查表明，接受家庭教育的學生的學業成績比黑人公立學校的學生平均高出23%-42%。（Ray,2015)

2，不考慮家長的教育程度和家庭的收入，接受家庭教育的孩子在學業成績上高於平均水平。

3，父母是否為有資格認證的老師，與他們孩子的學業成績沒有直接關係。

4，政府對家庭學校教育的宏觀調控，與孩子的學業成績並沒有直接聯繫。

5，在大學入學考試SAT和ACT成績上，接受家庭學校教育的學生成績高於平均水平。

6，接受家庭學校教育的孩子被大學錄取的數量越來越多。

社交、情感及心理發展情況（社交情況）

 

1，接受家庭學校教育的孩子在這方面做的都不錯，特別是在社交、情感和心理發展方面高出平均水平。先關的研究涉及到同齡人社交、自我意識、領導能力、家庭親密度、社區活動參加情況和自尊等方面。

2，接受家庭學校教育的學生有規律的參加家庭教育之外的社會教育活動，並且與核心家庭成員之外的人們互動。他們經常參加類似於戶外活動、童子軍、4-H、教會活動、運動隊以及社區自願者活動。

3，至今為止，已有的研究表明之前接受過家庭學校教育的成年人比在公立大學接受教育的人，更具有政治包容度。

性別差異

1，研究人員發現家庭學校教育能給年輕人特殊的機會問一些如「我是誰」和「我到底想要什麼」的問題，通過不斷問問題，找答案的過程，接受家庭教育的女孩子們的力量和抗打擊能力得到了發展，這讓她們擁有了強烈的自我意識。

2，一些人認為男孩子天性精力旺盛以及好動的特徵使他們更適合在家裡進行教育。也有很多人擔憂公立學校高度不合理的特殊教育學生的比例，他們大部分為男孩子，而且男孩子患有多動症（ADHD)的概率比公立學校的女生高出2.5倍

 

成年人「真實世界」的成功

基於接受過家庭教育的成年人的研究還在繼續，研究調查顯示：

1，比一般大眾，他們更加頻繁的參加社區服務活動；

2，比一般大眾，他們更頻繁的參加公眾會議；

3，比起一般大眾，他們進入並且在大學獲得成功的概率與之持平或者更高；

4，成年後，內化、吸收父母價值和信念的概率更高。

也許，正是家庭教育產生了以上提到的積極特質。但是目前的研究也沒有最後證明這個說法，以此同時，也沒有實際證明證實，比起傳統的教育，家庭學校教育導致了不好的一面。將來的研究也許能更好的回答這個涉及到因果關係的問題。