美國知名私校面試後,我終於明白孩子應該學什麼
前幾天朋友給我看一篇文章——《杭州媽媽花三萬給娃補英語,補前70分,補後40分!》,看到標題不禁笑噴。朋友跟我說,她準備帶娃考當地很好的幼兒園,所以補習班也得上起來了。我安慰她,「你家寶寶那麼優秀,沒問題的!」
朋友嘆了口氣,「你知道國內現在好學校的競爭有多激烈嗎?」
我原本以為美國上學很輕鬆,看了鄰居的「遭遇」,發現好的教育無論在中國還是美國,都得擠破頭的!因為將來憨妹也要申請幼兒園和小學,所以我從鄰居那把這3年的面試資料都要了過來,提前溫習一下,算是給我這顆脆弱的小心提前來個預警吧 ……
就拿我手頭拿到的ECAA的考察標準做個例子!對於幼兒園到1年級的申請者,ECAA通常有8個獨立的子測試,其中一半用於考察孩子們的語言能力,另一半用於考察非語言能力。最後算一個總成績。
- 幼兒園入學、幼升小考試,究竟要考什麼?
- 我們平時該給孩子學點什麼?準備點什麼?
老師:「What is a bed?」
學生:「Something you sleep on.」
(你睡覺的地方)
原來,學校考察的不是你是否懂bed的拼寫,而是考察孩子的理解能力和口語表達,這是對單詞的解釋呀。
2. 找相似性
第二部分是考察語言推理能力,她要求孩子們看圖片、文字就能概括它們的特徵。比如下面的題目,
老師: Finish what I say. Flowers and Trees are both ______.
(鮮花和樹木都屬於哪一類)
學生: Plants
(植物)
3. 信息掌握
這部分考的是聽力,以及孩子對於基礎知識的掌握。
比如老師會問,「Show me what babies drink from?」
(告訴我嬰兒怎麼喝水)
這個完全考的是孩子的知識點,這題目我都答不出來,要知道恐龍那些名字一個個都非常長,什麼「Tyrannosaurus」、「Spinosaurus」…… 沒看過這方面書籍的孩子一定懵逼的。
鄰居的小孩當時就被問到這麼變態的題目,還好因為孩子之前看了BBC的Dinosaur Planet(恐龍星球)的紀錄片,所以這題總算答出來了。不過從這方面來看,私校對於孩子課外知識面的積累要求是有多高 ……
4. 口語測試
這項測試旨在評估孩子們的口頭表達能力,概念化,利用過往經驗的能力,語言理解和表達,以及展示真實信息的能力。打個比方,
老師問: 「What is money used for?」
(錢是用來幹什麼的?)
學生就得回答類似的: 「To purchase things or services.」
(用來購買東西或者服務)
回答問題的過程,老師其實就是在衡量孩子的邏輯,這裡面就有因果關係在裡面,為什麼要用錢,因為用錢可以買東西。因此雖然是簡單的口語測試,孩子的條理性和思維邏輯都被考察到了!
比如下面這個例子:從下面兩行中選出同一類型的圖案組成一組,
比如下面的例子,快速瀏覽圖片,選出裡面的杯子,
她會給孩子一些拼圖,各種形狀和顏色的都有,然後給孩子一個圖形,要求他們用拼圖將圖形拼出來。
比如說下面這個圖形,就要求兩個純白色的正方形、兩個綠色的正方形、兩個綠色和白色的等腰直角三角形拼搭而成。
比如下面的題目,在空白圖形上填入標記。這種題目做一兩個圖形還是很簡單的,但是當圖形數量增多後,孩子很有可能就會出錯,
就像下面這道題一樣,要求找出三個選項合成正六邊形。
就比如說下面這個天平的題目,錯誤率就很高,當時做這道題目的時候,很多孩子都選成了1和2,因為他們覺得應該和3個三角形等重啊。後來才發現原來壓根不是那麼一回事,還得考慮三角形顏色……
看完ECAA的題目後,我心裡對孩子的培養大概有了一個方向,無論是對憨憨還是憨妹來說,都有了一個新的思路。
我們一定得加強孩子的辭彙和閱讀能力,這體現在不僅僅讓他們會讀會背,更要他們學會理解並能表達出來,尤其是表達特別重要,比如談談這個單詞的含義啊,說說對某個知識點的理解啊。
這些都是表達的範疇。要知道表達建立在理解的基礎上,理解建立在充分閱讀的基礎上,而充分閱讀建立在對單詞熟悉的基礎上。所以你看,這就是一環套一環,而學會表達是這個環節里的最高層次。
像美國這種天才兒童選拔考試,沒有什麼教學知識點,也不會提前考你什麼數學計算,但是就是考察的孩子思維能力。其實只要孩子思維足夠很好,未來學習什麼都會足夠輕鬆!
(本文來源:「憨爸在美國」,ID:hanhanusa,憨爸,一位矽谷工程師爸爸,分享美式教育理念和資源,專註於英語、數學、科學啟蒙,一定讓你腦洞大開喲!如您認為涉及版權事宜,請聯繫本公司)