美國知名私校面試後，我終於明白孩子應該學什麼
前幾天朋友給我看一篇文章——《杭州媽媽花三萬給娃補英語，補前70分，補後40分！》，看到標題不禁笑噴。朋友跟我說，她準備帶娃考當地很好的幼兒園，所以補習班也得上起來了。我安慰她，「你家寶寶那麼優秀，沒問題的！」
朋友嘆了口氣，「你知道國內現在好學校的競爭有多激烈嗎？」
我原本以為美國上學很輕鬆，看了鄰居的「遭遇」，發現好的教育無論在中國還是美國，都得擠破頭的！因為將來憨妹也要申請幼兒園和小學，所以我從鄰居那把這3年的面試資料都要了過來，提前溫習一下，算是給我這顆脆弱的小心提前來個預警吧 ……
就拿我手頭拿到的ECAA的考察標準做個例子！對於幼兒園到1年級的申請者，ECAA通常有8個獨立的子測試，其中一半用於考察孩子們的語言能力，另一半用於考察非語言能力。最後算一個總成績。
- 幼兒園入學、幼升小考試，究竟要考什麼？
- 我們平時該給孩子學點什麼？準備點什麼？
老師：「What is a bed?」
學生：「Something you sleep on.」
（你睡覺的地方）
原來，學校考察的不是你是否懂bed的拼寫，而是考察孩子的理解能力和口語表達，這是對單詞的解釋呀。
2. 找相似性
第二部分是考察語言推理能力，她要求孩子們看圖片、文字就能概括它們的特徵。比如下面的題目，
老師: Finish what I say. Flowers and Trees are both ______.
（鮮花和樹木都屬於哪一類）
學生: Plants
（植物）
3. 信息掌握
這部分考的是聽力，以及孩子對於基礎知識的掌握。
比如老師會問，「Show me what babies drink from?」
（告訴我嬰兒怎麼喝水）
這個完全考的是孩子的知識點，這題目我都答不出來，要知道恐龍那些名字一個個都非常長，什麼「Tyrannosaurus」、「Spinosaurus」…… 沒看過這方面書籍的孩子一定懵逼的。
鄰居的小孩當時就被問到這麼變態的題目，還好因為孩子之前看了BBC的Dinosaur Planet（恐龍星球）的紀錄片，所以這題總算答出來了。不過從這方面來看，私校對於孩子課外知識面的積累要求是有多高 ……
4. 口語測試
這項測試旨在評估孩子們的口頭表達能力，概念化，利用過往經驗的能力，語言理解和表達，以及展示真實信息的能力。打個比方，
老師問: 「What is money used for?」
（錢是用來幹什麼的？）
學生就得回答類似的: 「To purchase things or services.」
（用來購買東西或者服務）
回答問題的過程，老師其實就是在衡量孩子的邏輯，這裡面就有因果關係在裡面，為什麼要用錢，因為用錢可以買東西。因此雖然是簡單的口語測試，孩子的條理性和思維邏輯都被考察到了！
比如下面這個例子：從下面兩行中選出同一類型的圖案組成一組，
比如下面的例子，快速瀏覽圖片，選出裡面的杯子，
她會給孩子一些拼圖，各種形狀和顏色的都有，然後給孩子一個圖形，要求他們用拼圖將圖形拼出來。
比如說下面這個圖形，就要求兩個純白色的正方形、兩個綠色的正方形、兩個綠色和白色的等腰直角三角形拼搭而成。
比如下面的題目，在空白圖形上填入標記。這種題目做一兩個圖形還是很簡單的，但是當圖形數量增多後，孩子很有可能就會出錯，
就像下面這道題一樣，要求找出三個選項合成正六邊形。
就比如說下面這個天平的題目，錯誤率就很高，當時做這道題目的時候，很多孩子都選成了1和2，因為他們覺得應該和3個三角形等重啊。後來才發現原來壓根不是那麼一回事，還得考慮三角形顏色……
看完ECAA的題目後，我心裡對孩子的培養大概有了一個方向，無論是對憨憨還是憨妹來說，都有了一個新的思路。
我們一定得加強孩子的辭彙和閱讀能力，這體現在不僅僅讓他們會讀會背，更要他們學會理解並能表達出來，尤其是表達特別重要，比如談談這個單詞的含義啊，說說對某個知識點的理解啊。
這些都是表達的範疇。要知道表達建立在理解的基礎上，理解建立在充分閱讀的基礎上，而充分閱讀建立在對單詞熟悉的基礎上。所以你看，這就是一環套一環，而學會表達是這個環節里的最高層次。
像美國這種天才兒童選拔考試，沒有什麼教學知識點，也不會提前考你什麼數學計算，但是就是考察的孩子思維能力。其實只要孩子思維足夠很好，未來學習什麼都會足夠輕鬆！
（本文來源：「憨爸在美國」，ID:hanhanusa，憨爸，一位矽谷工程師爸爸，分享美式教育理念和資源，專註於英語、數學、科學啟蒙，一定讓你腦洞大開喲！如您認為涉及版權事宜，請聯繫本公司）
